Federico Ferreiro

Docente | Escritor

Lomas del mirador, Buenos Aires

Imperialismo en criollo: Historias del siglo XX (2016) Realidades invertidas: Estúpida tesis de quejas adolescentes (2013) Presentados en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires AUTOR

Federico Ferreiro

Docente | Escritor

Lomas del mirador, Buenos Aires

Imperialismo en criollo: Historias del siglo XX (2016) Realidades invertidas: Estúpida tesis de quejas adolescentes (2013) Presentados en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires AUTOR

Inversiones extranjeras en América Latina
Fue a finales del siglo XIX, pero más durante la primera mitad del siglo XX que las ciudades de Nuestra América se modificaron abruptamente. Por un lado, el desarrollo comercial atrajo a los inversores, sobre todo los inversores extranjeros, y las clases acomodadas nacionales disfrutaron de las ganancias que ofrecían el comercio urbano, las finanzas, y las exportaciones. Por el otro, la ciudad atrajo a las masas trabajadoras que soñaban con el ascenso social. Fue esa época en la que, aquellos que lograron asentarse en las metrópolis a fuerza de trabajo duro, lograron llegar a las clases medias. La clase media, digamos, que además de saber leer y escribir podía aspirar a un título universitario.
Historia, América, Siglo XX, Chile, México, Argentina
Historia
La revolución española: transformaciones fundamentales
La revolución española se desarrollo desde 1931 hasta 1936 cuando Francisco Franco asumió el gobierno por medio de un golpe de estado. En esos años podemos diferenciar dos momentos: el primero reformista hasta el año 1933 y el segundo reaccionario, que se extenderá hasta 1935. Si bien hace caer el sistema político, y hace de una monarquía atrasada una república modernizadora, la revolución española debe ser comprendida como un fenómeno que estalla en varios sentidos pero nunca termina de encausarse, como la Revolución Rusa.
Historia, España, Europa, Siglo XX
Historia
Apuntes sobre el peronismo
Para ser más o menos riguroso en el estudio del peronismo es necesario tratarlo como un fenómeno político, capaz de aglutinar tanto ideas y principios de derecha, como acciones de izquierda totalmente radicalizadas . Es que cuando uno habla del peronismo no puede hablar con criterios netamente técnicos ni de un partido, ni de un movimiento (como decía el General) ni de una ideología.
Historia, Argentina, Peronismo, Siglo XX
Historia
El hombre según Platón
Platón sintetiza su visión del hombre con la siguiente frase: “el cuerpo humano es el carruaje, el yo, el hombre que lo conduce, el pensamiento son las riendas y los sentimientos los caballos”. En este peculiar carruaje se aprecia a simple vista el cuerpo, el objeto; lo percibimos con los sentidos y por eso deducimos que se trata del conocimiento sensible, se trata del conocimiento al cual acceden los hombres comunes.
Historia, Filosofía, Platón, Hombre, Socrates
Filosofia Historia
Ensayo: Tiranía de la comunicación
Veamos a modo de ejemplo, si un hombre fuera dueño del cincuenta por ciento más uno de los medios de comunicación influyentes sobre una sociedad determinada, ¿Qué posibilidades tendría esa sociedad de pensar libremente? El poder de ese hombre se multiplica exponencialmente si la competencia esta dividida. Una sola opinión, una sola óptica, una sola oportunidad y un solo mandato. ¿Y si estos medios fueran internacionales? Esta sola opinión se extendería a otras sociedades.
Ensayo, Comunicación, Medios, Europa
Historia Filosofia
Notas sobre acoso escolar o bullying
Según los especialistas existen distintos tipos de acoso. Entre ellos, la intimidación y las agresiones, todas con el mismo fin de perjudicar a la victima. Los acosadores se clasifican según sus conductas, pueden ser personas miedosas, irascibles, frustradas o críticas y pedantes. Son sin duda chicos con un alto nivel de autoestima que por un juego de ensayo-error pretenden imponerse en el aula. Buscan el reconocimiento de sus compañeros porque presentan claras dificultades para comunicarse. No es inválido mencionar que la violencia es su modo de comunicación ya que tal vez sea el único que conocen. Las victimas son en general chicos inseguros, retraídos y con baja autoestima. La victima de acoso escolar no es capaz de salir de su situación por sí misma. Es importante la acción urgente de la institución escolar y de la familia.
Acoso Escolar, Bullying, Violencia, Docente, Alumno
Pedagogia
Oriente Medio: El conflicto árabe-israelí
Después de medio siglo, años de combate sangrientos y un sin fin de discusiones diplomáticas, la guerra de medio oriente sigue hoy cobrándose la vida de cientos de jóvenes que tienen entre quince y veinte años que se convierten en verdaderos soldados de juguete. Hace casi 70 años terminaba la segunda guerra mundial, los judíos que habían sufrido el Holocausto (exterminio organizado en campos de concentración nazis) reclamaban su Estado propio. Durante siglos, el pueblo judío vivió disperso por todo el mundo, principalmente en Europa, y eso les trajo muchos problemas, por eso principalmente Estados Unidos, y las Naciones Unidas (ONU) escucharon el reclamo.
Medio Oriente, Israel, Palestina, Guerra, Conflicto, ONU
Historia Filosofia
Max Weber y el concepto de jaula de hierro
La Alemania de siglo XIX presentaba conflictos de tipo ideológicos; por un lado la naturalización de las Ciencias Sociales y por otro el avance de la modernidad en su etapa capitalista. A partir de esto es que Max Weber plantea su pensamiento tomando ideas de diferentes corrientes como el idealismo de Kant, el materialismo histórico de Marx y el racionalismo romántico de Nietzsche. Entonces propone como objeto de estudio para las Ciencias Sociales a la acción social. Y se diferencia de la teoría durkheimiana que proponía al hecho social como objeto de estudio.
Filosofía, Sociología, Max Weber, Jaula de Hierro
Filosofia Historia
El usuario más importante que el equipo
Adelantos tecnológicos de la era digital. Redes sociales, usuarios hiper-conectados, publicidad friendly y un sin fin de recursos nos ofrece la era dos punto cero. La brecha tecnológica parece acortarse cada vez más. Los gobiernos lanzan revolucionarios programas para modernizar la cultura y la información, las bases de datos, el transporte, la comunicación audiovisual, etc, etc. Hace unos años un amigo nos hizo reír a todos cuando sacó su celular (el más viejo de todos) y comenzó a contar chistes que tenía guardados en formato de texto. Su teléfono no tenía MP3, ni memoria de 4gb. No tenía prácticamente nada pero con inteligencia en ese momento fue el más valioso de la reunión. ¿Por qué? porque su dueño sabía utilizarlo.
Ensayo, Tecnología, Celular, Gobierno, Usuario
Tecnologia Filosofia
Realidades Invertidas: Si todo anda mal
¿Qué hacer cuando todo anda mal? Lo fundamental es entender que es absolutamente normal que a veces las cosas no pasen como nosotros queremos, y no debemos castigarnos por eso. La estrategia lógica de ser frío y calculador no funciona cuando todo anda mal. Debemos preocuparnos por lo que realmente nos importa, sin caer en pensamientos de especulación.
Literatura, Joven, Si todo anda mal, Realidades Invertidas
Filosofia
La globalización informe analitico
Cuadro comparativo con los puntos salientes de las teorías de Zygmunt Bauman y François Chesnais sobre el fenómeno de la globalización.
Política, Geografía
Realidades Invertidas: Joven
Me cuesta mucho admitir que soy joven, me avergüenza de corazón; me avergüenzo de mí mismo al verme rodeado de tanta hipocresía, de tanta falsa esperanza, reconocerme distinto al resto es duro ya que en parte sé que estoy viciado de lo impulsivo, de lo inmaduro, de lo inconciente. Hasta lástima y rencor hacia mi persona me produce saber que compartimos el más fuerte denominador común: la inexperiencia. Hace mucho ya reconocí que era el juez más duro de mí mismo, ahora también me doy cuenta que soy el peor, incluso el más injusto, el menos imparcial.
Literatura, Joven, Realidades Invertidas, Vergüenza
Filosofia
Para entender la Revolución Industrial
Una presentación de diapositivas presenta los puntos más importantes de la Revolución Industrial que estudiamos en la escuela secundaria.
Historia, Revolucion
Tecnologia Historia
Secuencia didáctica para 3er año Historia
La presente secuencia didáctica se encuentra enmarcada en el “Diseño Curricular para la ES. Ciencias Sociales - Historia 3o Año” promulgado para la Provincia de Buenos Aires. La Plata, 2009. (Fuente: www.abc.gov.ar)
Didáctica, Historia
Historia Pedagogia
Campus virtual para alumnos
Un mini campus virtual para alumnos realizado en Kompozer, un programa de código abierto.
Clases, Documentos
Tecnologia Pedagogia

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Federico Ferreiro

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Nací en la Ciudad de Buenos Aires hace muchos inviernos, pero nunca me consideré porteño. Soy un desencantado de la escuela tal y como está planteada. Hace unos años escribí Realidades Invertidas, mi primer libro. Ahora trabajo cuanto puedo por lo que creo es una educación mejor, o al menos, para que sea mejor que la mía. Publiqué mi segundo libro Imperialismo en criollo y lo presenté en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires (2016). Además del Profesorado en Historia estudié francés, que me apasiona, durante tres años en el Instituto Lenguas Vivas de Buenos Aires. Mis otras pasiones? son pocas pero intensas: la libertad, la justicia, la educación y la formación (que no son lo mismo). Todo eso me mueve.

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